公开预览版 · 按当前收录情况展示课程与学习资料;个人选课和毕业要求以学生本人的学校记录为准。

香港城市大学 · 课程

CS3334Data Structures

2026/27 · 本科

课程代码
CS3334
学分
3
教学单位
计算机科学系
可阅学习资料
13 份

课程介绍与修读要求

先选择你要查的课程介绍学年,再看课程内容、修读条件和考核要求。

2026/27 · 官方课程目录版本

该 PDF 文件注明的生效学期为 Semester A 2025/26。

这版课程介绍仍在逐项核对。选课前,请对照下方校方原文件确认修读条件和考核要求。

2026/27 开课安排尚未核对。选课前请在 AIMS 确认可选课节。

The PDF Effective Term is separate from the 2026/27 catalogue year and current offering observation.

这门课学什么

港真课程概览

从程序正确性和复杂度分析出发,讨论排序、选择算法及常见抽象资料型态,并延伸至平衡树、散列和图结构。

课程简介
This course aims to provide students an appreciation to the fundamentals of computer science. Models and applications of data structures including heaps, search trees, hash tables and disjoint sets are introduced and evaluated. Mathematical tools for analysis of algorithms and data structures are discussed and applied. Students are given the opportunity to develop and implement applications of the data structures and their derivatives.

校方 PDF 第 2 页 · Abstract

课程内容
Program correctness. Complexities of programs: notation, average and worst case analysis, complexities of common programming constructs. Sorting algorithms: merge sort, heap sort, quicksort, bucket sort. Algorithms for order statistics. Abstract data types: stacks, queues, heaps. Balanced search trees: AVL trees, red-black trees, B-trees. Game Trees. Hash tables. Disjoint sets. Graphs. Syllabus: • Program correctness and complexities Techniques for proving program correctness, e.g., loop invariant and induction. Asymptotic notations for program complexities. Summation and recurrence formulas. Complexities of common programming constructs, e.g., loops and recursive programs. Average and worst case analysis. • Sorting algorithms Selected sorting algorithms, such as merge sort, heap sort, quicksort, bucket sort, radix sort, as examples to illustrate the previous concepts and analysis techniques. Algorithms for order statistics. • Review of abstract data types Principles of abstract data types. Examples: stacks, queues, heaps. • Search trees Binary search trees. Balanced search trees: AVL trees, splay trees, red-black trees, B-trees. • Game trees Minimax Rules. Alpha-Beta Pruning. Reducing searching depth. • Hash tables Hash functions. Collision resolution. Rehashing • Disjoint Set Disjoint set operations. Path compression. Ackermann’s function. • Graphs Adjacency Matrix, Depth First Search, Breadth First Search • Selected advanced topics in Data Structures

校方 PDF 第 5 页 · Keyword Syllabus

预期学习成果
查看校方学习成果与对应条件
CILOs                                             Weighting (if DEC-A1          DEC-A2            DEC-A3
                                                                  app.)
1               Implement common data structures and                                            x
                algorithms.
2               Analyse efficiency and correctness of algorithms                                  x
                using mathematical techniques.
3               Evaluate and compare similar data structures                        x           x
                and algorithms.
4               Design and apply appropriate data structures to                     x           x
                solve problems.

校方 PDF 第 2 页 · Course Intended Learning Outcomes (CILOs)

我能不能修这门课

先修、建议先备和并修要求分别查看;等同及互斥条件也会影响选课。and 表示同时满足,or 表示备选;组合条件按下方原文分组阅读。

先修条件
CS2310 Computer Programming or CS2311 Computer Programming or CS2312 Problem Solving and Programming or equivalent

校方 PDF 第 1 页 · Prerequisites

建议先备知识
无(校方注明 Nil)

校方 PDF 第 1 页 · Precursors

并修要求
该版官方课纲未列明该项。
其他修读要求
该版官方课纲未列明该项。
等同课程及条件
无(校方注明 Nil)

校方 PDF 第 1 页 · Equivalent Courses

互斥课程及条件
CS2334 Data Structures for Data Science

校方 PDF 第 1 页 · Exclusive Courses

怎么考,怎样才算通过

考核方式
Continuous Assessment (%): 40; Examination (%): 60; Examination Duration (Hours): 2
查看校方原始考核表与使用要求
ATs           CILO No.        Weighting (%)   Remarks ("-" for    Allow Use of
                                                                    nil entry)          GenAI?
1                     Assignments   1, 2, 3, 4      25              Students are         Yes
                                                                    required to work
                                                                    on assignments at
                                                                    least once every
                                                                    four weeks.
                                                                    1. Students may
                                                                    use GenAI tools
                                                                    to assist with
                                                                    understanding
                                                                    concepts or
                                                                    generating ideas,
                                                                    but all submissions
                                                                    must reflect their
                                                                    own understanding
                                                                    and effort. Directly
                                                                    copying and
                                                                    pasting answers
                                                                    generated by
                                                                    GenAI into
                                                                    assignments is
                                                                    strictly prohibited.
                                                                    2. Uploading
                                                                    entire assignment
                                                                    questions, datasets,
                                                                    or other course
                                                                    materials directly
                                                                    to GenAI tools to
                                                                    obtain answers is
                                                                    not allowed.
                                                                    3. If significant
                                                                    assistance is
                                                                    obtained from
                                                                    GenAI tools,
                                                                    students must
                                                                    clearly document
                                                                    the nature and
                                                                    scope of its use in
                                                                    their submissions.
2                     Quiz          1, 2, 3, 4      15              -                   No

校方 PDF 第 3 页 · Continuous Assessment (%),Examination (%),Examination Duration (Hours)

通过条件
Minimum Examination Passing Requirement (%): 30 Additional Information for ATs: For a student to pass the course, at least 40% of the maximum mark for the continuous assessment and 30% of the maximum mark for the examination must be obtained.

校方 PDF 第 4 页 · Minimum Examination Passing Requirement (%),Additional Information for ATs

学分、时长与版本信息
本版本课程名称
Data Structures

校方 PDF 第 1 页 · Course Title

本版本学分
3

校方 PDF 第 1 页 · Credit Units

修读时长
One Semester

校方 PDF 第 1 页 · Course Duration

课纲生效学期
Semester A 2025/26
课纲列明的级别
B1, B2, B3, B4 - Bachelor's Degree

校方 PDF 第 1 页 · Level

核对官方原文件

可通过下方校方链接阅读或下载该版原始 PDF。 CS3334 · 打开校方原始 PDF ↗

来源 · 校方课程介绍 ↗ · 查阅 2026-10-20T13:27:19.552Z

课程资料

13 份可阅资料

按资料本身的学年和类型查找,往年资料仅作学习参考。

13 / 13 份
  • 2012_2013_midtermSampleSolu

    历年试卷 · 2012-2013 学期不明 (年份沿用原文件夹标注) · 本机审阅资料 · 40 KB

    资料类型沿用原分类。

  • 2011_2012_midtermSampleSolu

    历年试卷 · 2011-2012 学期不明 (年份沿用原文件夹标注) · 本机审阅资料 · 29 KB

    资料类型沿用原分类。

  • CS3334

    历年试卷 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1 KB

    资料类型沿用原分类。

  • CS3334_Project

    项目 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 83 KB

  • Lec4 Queues and Hash

    课件 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.8 MB

    资料类型沿用原分类。

  • Lec5 Tree

    课件 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.5 MB

    资料类型沿用原分类。

  • Lec6 Heap and Review

    课件 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.8 MB

    资料类型沿用原分类。

  • Lec9 Balanced_BST

    课件 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.8 MB

    资料类型沿用原分类。

  • Lec10 Disjoint Set & Suffix Array

    课件 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.1 MB

    资料类型沿用原分类。

  • Lec12 Sorting

    课件 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.9 MB

    资料类型沿用原分类。

  • T2 Used-note

    实验 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.3 MB

  • T3 Used-note

    实验 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 1.6 MB

  • T4 Used-note

    实验 · 时间不明 学期不明 · 本机审阅资料 · 4.2 MB

准备选这门课,接下来怎么做

  1. 核对学年与修读条件

    使用本页对应学年的介绍,逐项确认先修、并修及互斥条件。尚缺关键条件时,先通过本页校方来源核实。

  2. 对照自己的专业培养计划

    确认这门课计入哪类要求,以及是否需要在同组选课中二选一或选满指定学分。

  3. 到 AIMS 查看课节并确认选课结果

    查看当期实际可选课节、名额和时间。按选课流程提交后,再核对课程与课节是否成功加入;目录中的课程记录本身不代表已完成选课。